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1、李華同學用了半分鐘時間,從一樓上到二樓,他上樓的功率為80W,則他所做的功為多少J?甲乙兩人做功之比是5:6,所用時間之比是2:3,則他們的功率之比是: 5∶4 。
2、知道功率的定義,功與功率的區(qū)別。 理解功率的公式,各物理量的含義,會有關功率的應用。 八年級物理下冊功率教案【自主學習】 功率 物理意義:描述物體做功 的物理量。 定義: 叫功率。 公式: 。
3、初中物理功和功率教案一 教學目標】 知識與技能:深刻理解電功率是表示消耗電能的快慢,知道電功率的單位是w。會用電功率的公式p=w/t=ui進行簡單的計算。掌握額定功率和實際功率的意義。
4、額定功率:用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R某燈泡上標有“PZ22OV-25”字樣分別表示:普通照明,額定電壓220V,額定功率25W的燈泡。
5、物理教案 《功率》教學目標 1)知識與技能 理解功率的概念及計算公式,知道功率的單位。2)過程與方法 通過觀察和聯(lián)系生活實際了解功率的物理意義。
1、振動臺的工作原理:通電導體在磁場中受到電磁力的作用而運動。當電磁式振動臺磁路中的動圈通過交變電流信號時產(chǎn)生激振力磁路中產(chǎn)生振動運動。
2、電磁振動臺通過電磁激勵控制裝置,推動工作臺面做垂直方向的增幅、減幅振動。電磁振動臺采用電磁線圈激勵機械振動裝置等來實現(xiàn)震動。
3、需要電動振動臺、功率放大器、振動控制儀及其附屬設備。
初中物理教案設計【篇1】 聲的利用 教學目標 知識與技能:了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用。 過程與方法:通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識。
初中物理教學設計一:滑輪 教學目的 通過本課教學,使學生認識滑輪,知道滑輪的作用及在實際中的應用。 培養(yǎng)學生的實驗能力和分析綜合能力。
初中物理教案1 【教學目標】 知識與技能:知道溫度的概念,知道溫度的常用單位和國際單位制中單位。 過程與方法:了解液體溫度計的工作原理,熟悉使用溫度計的過程,掌握它的使用方法。
同樣在、挖掘機在挪位時,駕駛員應先觀察并鳴笛,后挪位,避免機械邊有人造成安全事故,挪位后的位置要確保挖掘機旋轉半徑的空間無任何障礙,嚴禁違章操作。
挖掘機先慢慢的從左往右旋轉??梢灾苯涌吹酵诰驒C的左邊尾部與建筑物的距離。
駕駛員在駕駛挖掘機前,要先觀察四周的環(huán)境,確保施工時的安全,在挖掘機啟動前,要查看鏟斗內,鏟臂上及履帶上有沒有人在站著,確保安全的施工。
挖掘機是挖掘機械、挖土機。挖掘機是用鏟斗挖掘高于或低于承機面的物料,并裝入運輸車輛或卸至堆料場的土方機械。挖掘機是一種特殊的工程車輛,是由旋轉平臺、大型鏟子以及機械手臂組成。挖掘機一般是以履帶或車輪行進。
挖掘機基本動作(單一動作);左手柄向前伸小臂,向后收小臂,向左就是向左旋轉,向右就是向右旋轉。右手柄、向前下大臂,向后提大臂,向左收斗,向右開斗,挖掘機就這機個動作。
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